Algunes fotos de la nostra representació del conte....

Unes fotos de la representació del ball.......

Glogster de la nostra coreografia

Na Lucía ens ha sorprès gratament amb el disseny d'un glogster sobre el nostre ball disco fever, i li ha quedat genial. He estat molt contenta quan l'he vist i he recordat els bons moments que hem passat assajant i dissenyant la coreografia. La veritat és que, així com el conte ens va fer patir mooolt, (ha ha ha!!), el ball em feia personalment molta gola perquè m'agrada molt ballar, tot i que moltes vegades m'equivoco amb els passos... (ejem...). Bé, us penjo l'adreça per a que pugueu veure l'enfeinada que ha fet la nostra companya. Ja veureu que xulo ha quedat!!

Glogster del nostre conte

Aquest curs hem après a utilitzar una nova eina web 2.0, el glogster, i ens han suggerit que en podíem crear un per aquesta assignatura. Segons l'enllaç de l'Observatori Tecnològic del M.E.C.: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/aplicaciones-web/794-glogster, un glogster "ens permet crear murals digitals multimèdia. Els murals realitzats amb Glogster podenser impresos, inserits en una web (blog d'aula, personal, etc.), projectats i utilitzats a classe mitjançant una PDI o pissarra digital normal com a suport a la presentació d'unsdeterminats continguts." És a dir, que pels nostres estudis i per la nostra (espero!) futura professió ens pot ser de molta utilitat. Hem dissenyat un glogster sobre el nostre conte. En elles veu clarament tota la feina que hi ha al darrera de la nostra representació i també el resultat final. D'una banda hem pensat que seria bo explicar el conte i també els personatges que hi intervenen. D'altra no podíem deixar de banda la nostra caracterització, les disfresses maquillatges, etc. I clar, no podia faltar el vídeo de la nostra representació final. Un dels avantatges que més valoro d'aquest "pòster virtual", és que et permet penjar-hi tota mena d'arxius diferents, enriquint molt la presentació final del tema que decideixis exposar-hi. Noslatres hem penjat word, power point, vídeos, etc. En definitiva, el nostre grup hem gaudit molt realitzant el conte i les disfresses, malgrat els nervis i les pors escèniques que hem patit, ha ha!!. I ara, amb el glogster, pensem que la nostra feina hi queda molt ben refelctida i que en tindrem un record ben polit pels nostres estudis d'Educació Infantil. Aquí us el deixo, espero que el gaudiu tant com nosaltres!!

La representació del ball

Avui pes matí hem fet la representació del ball. Just he arribat per poder caracteritzar-me i posar-me en la pell d'una mena de hippie de discoteca dels 70. M'he trobat que amb la perruca gairebé no hi veia pels costats i només assajar ja he pensat que hauria d'haver provat abans amb la disfressa posada, però ja no hi havia temps. En Toni ens ha deixat assajar unes quantes vegades abans de començar de veritat, i ens ha anat molt bé per fer-nos sobretot amb les mides de l'escenari. Encara que aquest no és petit, el nostre grup està format per set persones i sí mateix quan estàs remenant cames i braços necessites bastant d'espai per podr-te moure bé. Tal i com em pensava, m'he perdut una mica amb un dels passos que se'm ressisitia més. Almenys la segona vegada que el repetíem m'ha sortit bé. La gent de classe ha rigut molt quan ens ha vist disfressats. I és que feiem una pinta impressionant, haha!! No crec que s'ho esperàssin... La veritat és que ens ho hem passat molt bé i ha estat molt divertit. Només plany l'absència de na Pili, que està malaltona i no ha pogut venir. Però vaja: Pili, en voler sortim i ho repetim , haha!!

La representació del conte

Per fi ha arribat el dia de la representació del conte. Avui ha set un dia de molts de nervis i fins que no hem acabat estàvem tots histèrics. Som conscients de que no el portem ben preparat i això fa que et sentis molt insegur. He tnigut la sensació de que el nostre conte no estava molt ben explicat i temo que igual no s'haurà entés bé. De tota manera crec que les cançons estaven bastant treballades i que en general hem fet una bona feina. A mi se m'ha anat la lletra de la cançó perquè gairebé no sentia la música de fons i m'ha sabut mal perquè no cantava gaire estona tota sola. En fi, ja ho hem fet i és el que hi ha. Em quedo amb les bones estones que he passat amb el meu grup de treball.

Seté dia: disfresses ball

És el darrer dia de classe amb na Carmen però no he pogut anar-hi perquè estic amb febre. El meu grup tampoc no hi ha anat. El tema del vestuari el tenim més o menys resolt i han decidit quedar per assajar la coreografia, que la duim més atrassada. Estem ja a dijous i dimarts que ve és el gran dia. Quins nervis!!!

Sisé dia: disfresses ball

Avui no he pogut anar a classe perquè tenia a la meva filla i a la meva neboda amb mi. M’han trucat els companys per saber perquè no hi anava i al final han vengut a casa amb el permís de na Carmen, que ha entès perfectament la situació. Ens ha anat molt bé perquè hem aprofitat per prendre decisions sobre la segona representació que hem de fer: una coreografia que com a mínim ha de durar cinc minuts.  Hem pensat fer un ball sobre la música disco dels anys 70 i ràpidament hem fet la tria de les cançons per fer un mix i ballar-lo entre tots.
Hem estat pensant com ens podíem disfressar i ens ho hem passat molt bé imaginant el resultat final. Intentarem utilitzar tota la roba retro que tinguem per casa. Creiem que els pentinats són essencials, perquè als anys 70 eren molt característics,  i per aquest motiu intentarem portar perruques amb el cabell arrissat, tipus afro, o cabells llisos i llargs. Hem quedat que pel proper dia mirarem què tenim o què podem aconseguir i que ho comentarem.

Cinqué dia: disfresses conte (drac, conillet i fada)

Avui teníem molta feina per fer perquè és el darrer dia que tenim per fer les disfresses i encara ens en queden tres per confeccionar: el drac, la fada i el conillet. Per aquests personatges hem aprofitat material que ja teníem fet d'altres disfresses. Per exemple, pel drac hem usat un cos de color verd amb una panxa taronja que tanca a l'esquena amb una cremallera. A més també teníem un gorret verd que hi feia joc i unes manoples taronges. Per fer la cresta del cap hem usat un pot de plàstic que hem retallat amb forma de serra i unes oueres. Ho hem cosit al gorret i ho hem pintat amb pintura en spray de color verd. També amb oueres hem fet el morral del drac, que anirà lligat al cap amb unes gomes. Per fer la cresta de l’esquena, en el darrer moment, posarem una tira doble de globus vermells que enganxarem al vestit amb imperdibles. Per la cua, ja que volíem que fos voluminosa, hem recollit tots els pots de Cola Cao que hem pogut i els hem col•locat de més gran a més petit. Els hem foradat i hem passat un cordill pel mig, acabant amb un fleco. Tant la coua com el morral també els hem pintat amb pintura amb spray verda. Per fer-ho, hem hagut de sortir al pati i esperar a que s'eixugués per portar-ho cap a casa. Deu n'hi do la fortor d'aquest tipus de pintura. Hem hagut de comprar mascaretes perquè la primera vegada ho hem fet sense i l'olor t'arriba a marejar de valent.
Per la disfressa de conillet hem pensat que podríem utitlitzar unes mitges i una samarreta blanques. Per fer-li la panxeta hem usat una peça ovalada de feltre de color rosa. Per les orelletes i la coueta aprofitarem una disfressa que ja teníem. Havíem fet una diadema amb dues ampolles de llet per simular les orelles però tenia massa pes i es queia tota l'estona.

Per acabar, ja tant sols ens falta la disfressa de la fada. Per la faldilla usarem un tul color vermell i farem com un tutú curtet. Per sota, na Sara es posarà una samarreta i uns leggins de color negre. Hem fet el gorro fent també un conus, com els dels bruixots, però en aquest cas de color vermell amb un poc de tul a la punta. També hem fet una vareta màgica amb un pal d'escombra trencat, paper de plata i cartolina. Per acabar de caracteritzar la fada usarem unes ales d'una disfressa de la meva filla, na Judit.
Aquestes dues darrers classes hem hagut de fer quatre hores en comptes de dues cada dia perquè sinó no arribàvem a acabar les disfresses. A més també hem hagut d'invertir hores a casa per poder finalitzar tots els detalls. A més, amb les hores del matí per assajar el conte no hem tingut prou estona. Sóm conscient de que el meu grup és diferent a la resta perquè som uns quants que no podem assistir pel de matí i evidentment els nostres assajos no han estat en hores de classe, però la resta de grups no han tingut prou temps per fer tota la feina a les classes, tal i com estava programat. La meva reflexió davant tot plegat és si no valdria més la pena realitzar només un tipus de representació i dedicar-hi més estona i anar tots més relaxats. Evidentment que aquest punt jo crec que al final repercutirà en la feina resultant. Nosaltres, per exemple, gairebé es pot dir que no hem participat en l'elaboració dels decorats ja que només hem fet algun dels arbres. Els nostres companys ens han dit que en deixaran usar el que ells tinguin i els hi estem molt agraïts, la veritat perquè han fet una feina magnífica.

Quart dia: disfresses conte (bruixa i bruixot)

Avui confeccionarem les disfresses del bruixot i la bruixa. Com que són parella escènica hem cregut convenient vestir-los de manera similar. Per fer els seus vestits hem triat les bosses de fems grans de color negre. Tant per un com per l'altra usarem una bossa de sac per fer la base del vestit. els hi hem obert un forat per passar el cap i dos pels braços. A la bruixa li hem remarcat la cintura amb un cinturó amb civella i hem retallat vint sacs de bosses de plàstic a tires per fer-li la faldilla, que hem enganxat al cos amb bastant de celo ample transparent perquè no es trenqui el vestit, perquè pesa bastant. Amb les tires hem aconseguit que aquesta disfressa tingués molt de moviment, ideal pel personatge que el portarà, la bruixa, ja que li volíem donar un toc misteriós.

Els dos vestits tenen el coll i les mànigues rematades amb celo i per sobre paper de seda de color daurat i platejat. A més, hem fet algunes formes com ara aranyes i teranyines per decorar els cossos i barrets. Aquests els hem fet usant uns conus de cartolina que hem forrat amb bosses de fems. Al bruixot també li hem fet una capa que arrosegarà un poc pel terra per donar més presència al escenari. Hem rematat la vora amb el paper de seda i li hem passat un cordill perquè es pugui fermar al coll.

Tercer dia: disfresses conte (Marina i Gollumina)

En Toni ens ha dit que per aquesta assignatura haurem de fer tres representacions: un conte, un musical i un espectacle de circ. Hem dividit la classe amb grups i la primera representació que farem serà la d'un conte. Cada grup s'ha hagut d'inventar una història i cada membre ha de ser un dels personatges. Nosaltres som bastants integrants al grup i hem escrit una història fantàstica on surten bruixes, bruixots, monstres, dracs, etc. A les classes de na Carmen confeccionarem els vestuaris i avui començarem pel de la protagonista, una nena que es diu Marina.
Hem decidit que la nena portarà un vestit amb una faldilla que tingui molt de vol. Pensem que d'aquesta manera evidenciarem el caràcter infantil de la protagonista. Personalment me l'imagino un poc com la Dorita del Mag d'Oz i realment el vestit que feim es semblarà una mica a la que portava l’actriu a la pel•lícula. El material que hem emprat és el paper de diari i celo ample transparent per fixar el cos i les tires tant dels tirants com de la faldilla. Aquesta la feim amb moltes fulles plegades de llarg, com si fossin ventalls. A més, hem posat unes tires doblegades en forma de flors a la cintura. La nostra model és la mateixa Marina, que serà la protagonista de la història i és la que realment és la protagonista.
Mentre na Pili, na Marina i jo feiem el vestit, la resta de companys han fet el vestuari de la Gollumina. Com que és un petit monstre, el seu vestit serà com si portes roba molt vella i trencada. Per això, i també amb paper de diari i bosses de fems, han fet un vestit amb tires més llargues i més curtes, per donar aspecte de deixadesa.

Segon dia: màscares

Avui havíem de portar el següent material per fer màscares: vetes de benes amb guix, un pot per posar aigua i mullar les benes, estisores i crema nívea. Jo a més he portat unes tovalloles i també la meua crema hidratant, per posar-me-la en acabar, perquè tinc una pell bastant reactiva.
Ens hem posat per parelles i jo he treballat amb na Lucía. Primer m’ha fet ella a mí la màscara i abans que res m’he untat bé la cara amb crema Nivea, la de la llauna blava de tota la vida. Així evitem que el guix s’aferri massa a la pell i ajudem a que després et puguis treure la màcara més fàcilment. Na Lucía i jo hem tallat a tires les nostres benes de guix. Així, després, ella ha anat remullant cada trosset i me l’anava col•locant a sobre de la cara. Nosaltres hem preferit no tapar ni ulls ni boca i, així i tot, arriba un moment en que t’agobies un poc pel fet de tenir la cara immobilitzada. A més, no et pots ni riure perquè deformes la màscara i personalment m’ha costat una mica aguantar el riure, la veritat. De tota manera, entre que tenia el cap recolzat, els ulls tancats i na Lucía m’anava posant tranquil•lament les benes fresquetes del guix, a estones estava tant relaxada com si m’estiguessin fent un tractament de bellesa a la pell. Tot s’ha acabat quan el guix comença a assecar-se perquè la pell tiba i et sents molt incòmode. Aquest punt inidica que arriba el moment de treure la màscara i no ha costat gaire, per sort!. Ara, això sí, m’ha quedat la cara com una tomata i, per això, m’he untat força amb crema hidratant, per poder sortir al carrer sense paréixer que m’han tirat olli bullint a la cara, haha!!
Després m’he posat a fer-li la màscara a na Lucía, usant el mateix procediment.  El que més m’ha costat ha set intentar tapar els foradets de la bena amb el guix. Segons el tipus de bena això quedava més dissimulat. La veritat és que amb les dues horetes de classe ens ha donat el temps just per poder fer les dues. Ens les hem pogut emportar a casa, encara que estaven un poc remulles encara. Na Carmen ens ha dit que les podem pintar amb les aquarel•les del curs passat. Segurament m’esperaré per si ens fa falta per alguna de les representacions que hem de fer, com a part del vestuari.

Primer dia: maquillatge

Avui comencen les classes de la tarda de Representació Escènica i les farem amb na Carmen Escribano. Estic contenta de poder assistir perquè a les classes del matí, amb en Toni, no puc anar per mor d’estar fent feina.
A aquestes sessions es suposa que ens dedicarem a preparar la part dels vestuaris i decorats de l’assignatura. Avui concretament, treballarem el maquillatge. Na Carmen ha portat molts tipus de pintures de textures i colors diferents. Ens ha explicat com els hem d’utilitzar i ens ha deixat triar la temàtica a nosaltres mateixos. La qüestió és que experimenten i provem.
A mi em feia gairebé més il•lusió que em maquillessin que pintar, ja que no hi tinc gaire destressa. Així que de seguida m’he oferit de conillet d’índies i na Marina s’ha oferit per maquillar-me. Com que hem trobat un color daurat preciós i a més molt bo d’aplicar, na Marina s’ah decidit per maquillar-me de lleó. M’ha extés aquest clor per tota la cara i després, amb una barra de color negre, ha anat perfilant els ulls, el nas i el bigotis. Podeu veure el resultat a les fotografies. Realment li ha quedat força bé.
Les meves companyes de grup també s’han maquillat entre elles. Na Pili hi té molta traça i ha maquillat a na Sara de marieta. M’ha encantat com ha quedat!. També ha maquillat a na Lucía de cuiner, amb el bigots arrodonit i tot. Estava molt de riure. A Na Pili l’han maquillat de papallona i li quedava molt bé.
Després m’he posat amb n’Ana Marina a maquillar na Marina. La nostra intenció era maquillar-la de geisha, però la veritat és que crec que ens podem dedicar a una altra cosa, haha!!. Primer li hem emblanquinat la cara, però hem usat barra i ens costava un poc per escamapar-la per la cara. Segurament ens hauria anat millor un tipus de pintura més cremosa i aplicar-la amb un pinzell. El resultat no ha set l’esperat perquè quedaven moltes zones, com ara les zelles, per cobrir del tot. Després hem perfilat la ratlla dels ulls i li hem fet la típica coueta per marcar els ulls axinats. Tal vegada la ratlla ens ha quedatmassa gruixuda. Per acabar, hem pintat els llavis ben vermells, com duen les geishes, i en forma de coret, deixant per pintar les comisures.
Quan hem acabat de maquillar-nos entre nosaltres m’he passejat per la classe per veure què feien la reta dels companys. La veritat és que tenim grans artistes al grup i sobretot gent molt creativa. N’Ana Bonet estava maquillant a n’Alicia de tigre i m’he quedat ben sopresa pel resultat. Aquesta al•lota pinta súper bé i a més té molta gràcia fent-ho. M’ha encantat!! També la resta de companys han realitzat uns maquillatges bastant laboriosos i sobretot molt originals. Són uns artistes!!